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教员信息
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卢教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
6年
满意度
89%
成功次数
28次
家长评价
10条
(此教员编号:T5502264713)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
卢教员 (男)
编 号:T5502264713
出生年份:1996
大学城市:德州
目前身份:在校大学生(研究生) (自学考试生)
所学专业:中西临床
所在院校:
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学数学 小学英语 初中数学 初中英语 初中化学 初中生物 初中历史
擅长科目:初中英语
授课区域: 德城区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:曾经交过两个月初二的男生,在长清交过一个半月的高一数学。交过两个月的三年级,很有耐心
家长评价
教员评价
时间:2025-07-07 14:10:07
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:课堂生动有趣,孩子专注度高
教员评价
时间:2025-06-13 15:55:12
评分
标 签:
认真负责
评价内容:课堂纪律严明,学习氛围好
教员评价
时间:2025-06-03 16:25:50
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
评价内容:理论联系实际,应用性强
教员评价
时间:2025-04-10 16:40:44
评分
标 签:
讲解清晰
有耐心
评价内容:语言表达清晰,学生容易理解
教员评价
时间:2025-04-09 15:40:44
评分
标 签:
讲解清晰
有耐心
评价内容:讲解通俗易懂,孩子容易理解
教员评价
时间:2025-02-26 10:40:18
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
知识面广
拓展知识
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
时间:2025-02-25 18:35:02
评分
标 签:
认真负责
经验丰富
互动性好
责任心强
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
时间:2025-02-23 09:55:16
评分
标 签:
有教学方法
有耐心
和蔼可亲
互动性好
评价内容:营造无压力学习环境,降低焦虑感,知识吸收效率明显提高
教员评价
时间:2025-02-21 14:45:27
评分
标 签:
认真负责
效率高
时间管理
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
时间:2025-02-20 12:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
方法实用
创新
评价内容:开发系列思维工具包,提升信息处理效率,学习策略系统升级
教员评价
时间:2025-02-18 17:35:02
评分
标 签:
认真负责
经验丰富
评价内容:教学态度严谨,孩子进步显著
教员评价
时间:2025-02-07 11:25:34
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
个性化辅导
专业性强
评价内容:一对一诊断精准开方,定制专属提升方案,弱项转化效果立竿见影
教员评价
时间:2025-02-05 14:55:12
评分
标 签:
认真负责
课堂管理
责任心强
评价内容:课堂管理张弛有度,既保持活跃氛围又确保学习实效,纪律性良好
教员评价
时间:2025-01-12 09:40:18
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
知识面广
拓展知识
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
教员评价
时间:2025-01-06 11:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
生动有趣
创新
评价内容:通过游戏化教学方式打破传统模式,课堂充满创意互动,孩子从抗拒学习变为主动要求上课
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最新成功记录
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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