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教学经验8年
满意度81%
成功次数24次
家长评价14条

(此教员编号:T7919422415)

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于教员（男）
编　　号：T7919422415
出生年份：1994
大学城市：德州
目前身份：在校大学生(研究生) （本科大二学生）
所学专业：公共事业管理
所在院校：
明星家教：否
特殊家教：
课时费用：15202025303
优惠信息：可免费试讲
可授科目：小学语文小学数学小学英语初中数学初中英语初中历史高中英语高中地理高中政治英语四级英语六级计算机基本操作
擅长科目：初中英语
授课区域：陵城区德城区齐河县

授课时间：

时间	一	二	三	四	五	六	日
上午
下午
晚上

支持线上教学
个人介绍：我在高考时英语考了127分，高中时英语竞赛获得过一等奖，英语四级考了556分，六级考了469分。我其他文科，历史，地理，政治学的也行，高考文综我考了189分。我虽然是男生，但我的脾气很好，有耐心，责任心，我相信我可以和各种类型的孩子打好交道。

家长评价

教员评价

时间：2025-07-03 10:55:56

评分

标　　签：有教学方法认真负责

评价内容：教学创意十足，激发兴趣

教员评价

时间：2025-06-12 14:55:12

评分

标　　签：认真负责

评价内容：课堂纪律管理好，学习氛围浓

教员评价

时间：2025-04-05 10:25:33

评分

标　　签：经验丰富有教学方法

评价内容：教学准备充分，课堂内容丰富

教员评价

时间：2025-03-26 19:25:18

评分

标　　签：讲解清晰经验丰富系统性强条理清晰

评价内容：知识体系架构完整清晰，但可增加最新研究成果拓宽视野

教员评价

时间：2025-03-01 11:35:41

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法条理清晰系统性强

评价内容：课堂推进流畅自然，环节衔接紧密，可增加学生展示环节比例

教员评价

时间：2025-02-24 16:10:29

评分

标　　签：讲解清晰有教学方法技巧实用启发思维

评价内容：设计多层次解题策略，从基础解法到巧解妙解，思维弹性显著增强

教员评价

时间：2025-02-08 08:55:16

评分

标　　签：有教学方法有耐心

评价内容：课堂气氛活跃，孩子注意力集中

教员评价

时间：2025-02-03 15:25:50

评分

标　　签：经验丰富有教学方法案例丰富实践性强

评价内容：精选现实案例开展项目式学习，培养知识迁移能力，学习成果超出预期

教员评价

时间：2025-02-01 18:55:28

评分

标　　签：有耐心颜值高互动性好鼓励学生

评价内容：营造平等对话的课堂文化，鼓励质疑精神，学生学习主体性充分彰显

教员评价

时间：2025-01-25 11:11:11

评分

标　　签：有教学方法颜值高

评价内容：孩子特别喜欢老师的教学风格

教员评价

时间：2025-01-17 11:40:22

评分

标　　签：有耐心认真负责及时反馈责任心强

评价内容：设立24小时答疑通道，问题响应及时，常录制微课解析典型错题

教员评价

时间：2025-01-16 19:25:16

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰系统性强条理清晰

评价内容：构建可视化知识图谱，清晰展现概念关联，解决知识点碎片化问题效果卓著

教员评价

时间：2025-01-12 09:40:18

评分

标　　签：经验丰富讲解清晰知识面广拓展知识

评价内容：跨学科知识融合教学，拓展文化背景深度，帮助学生构建多维知识网络

教员评价

时间：2025-01-03 18:40:11

评分

标　　签：有教学方法生动有趣启发思维课堂活跃

评价内容：采用新颖的情景教学法激发学习兴趣，将抽象概念转化为生动案例，孩子专注度明显提升，主动学习意愿增强

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