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首页 >  教员信息 >  李教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度87%
  • 成功次数21次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T5176735287)
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  • 李教员 (男)
  • 编  号:T5176735287
  • 出生年份:1900
  • 大学城市:德州市
  • 目前身份:在校大学生(研究生)
  • 所学专业:工程管理
  • 所在院校:山东华宇工学院
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教: 语言类
  • 课时费用:0
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学英语   初中英语   
  • 擅长科目:初中英语
  • 授课区域:   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:山东师范大学土木工程专业大四学生,英语六级,由于学期课程较少,希望找一个关于英语方面的教授工作,最好是一对一辅导,或者看管学生自习,解答作业问题,除了周四下午都没有课,对薪酬没有太多期望,只希望找一个较为轻松的工作来充实课余时间,有意者请速与我电话联系!!
家长评价
教员评价
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时间:2025-05-10 17:10:55
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:时间利用高效,不浪费分钟
教员评价
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时间:2025-03-23 17:40:45
评分
评价内容:作业批改不仅指出错误更阐明思维偏差,提供改进路径清晰
教员评价
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时间:2025-03-20 11:40:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:课后辅导及时,问题解决到位
教员评价
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时间:2025-03-10 10:35:41
评分
评价内容:课堂效率高,短期提升成绩
教员评价
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时间:2025-03-09 11:10:11
评分
评价内容:课堂规则明确执行有力,创设高度专注的学习场域,效率倍增
教员评价
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时间:2025-03-01 11:35:41
评分
评价内容:课堂推进流畅自然,环节衔接紧密,可增加学生展示环节比例
教员评价
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时间:2025-02-27 15:15:37
评分
评价内容:师生互动自然流畅,尊重学生表达,建立开放包容的学习氛围
教员评价
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时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
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时间:2025-02-18 17:35:02
评分
标  签: 认真负责经验丰富
评价内容:教学态度严谨,孩子进步显著
教员评价
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时间:2025-02-15 15:30:22
评分
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
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时间:2025-02-11 18:25:18
评分
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
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时间:2025-01-22 18:55:59
评分
评价内容:诊断式教学精准定位知识盲区,配以专项训练方案,两个月提升30分
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